一、课程流程
研学主题 | 植树节 | |||
课程亮点 | 在植树节一起守卫绿色,播种希望。 | |||
核心目标 | 了解植树节的来历,认识树木对人类与自然环境的作用,以及自然演替规律,学会照顾植物,从而增强保护植物的意识,也锻炼了学生的独立思考能力。 | |||
授课对象 | 小学三到六年级 | |||
费用明细 | 包含:保险、门票、午餐、师资、物料、课程设计 不包含:来回交通和其他个人费用 | |||
时间 | 活动名称 | 地点 | 目的 | 环节 |
9:00~9:30 | 我是一棵树 | 农耕园 | 了解植树节的由来和意义。 | ① 自我介绍 ② 破冰游戏:我是一棵树 ③ 植树节的由来 |
9:30~10:30 | 大树百宝箱 | 农耕园 | 了解树木对人类与环境的作用,还有它的各种价值。 | ① 树木的作用 ②游戏“森林成长史” ③树木对人类的价值 |
10:30~11:30 | 大树体检 | 餐厅广场前 | 学会测量一棵树的树围、高度,并推测其年龄 | ①测量树围 ②测量树高 ③推测大树年龄 |
11:30~12:30 | 午餐+休息 | 古建餐厅 | 午餐+休息 | |
12:30~13:30 | 破译树码 | 餐厅广场前 | 通过传统拓印的形式,触摸和认识不同树皮的形状纹理等特征,体验拓印这一艺术形式的神奇与创作的乐趣。 | 介绍方法,发放材料,开始活动,结束总结分享 |
13:30~15:00 | 小小森林 | 研学社 | 锻炼良好的观察力,增强个人动手能力,培养爱心、细心与耐心。 | ① 讲解微景观做法②制作微景观③养护事项 |
15:00~15:30 | 离园 | ① 坐船返回 |